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Mariella Ubbriaco

Mariella Ubbrìaco, Biologa, Docente di Chimica Organica e Biochimica, Presidente Nazionale FILDIS Federazione Italiana Laureate e Diplomate Istituti Superiori, Componente direttivo ALEF Associazione Leadership & Empowerment Femminile, Componente Comitato scientifico Rete per la parità, è giornalista pubblicista e fa parte della redazione de Il Paese delle Donne, occupandosi di parità di genere, Università, scuola, ricerca scientifica e Parlamento Europeo.

Tutti gli articoli

NEET, giovani non invisibili: sfide e risposte per attivare le risorse del futuro

Mariella Ubbriaco 18 Settembre 2025

Il rapporto NEET, giovani non invisibili: sfide e risposte per attivare le risorse del futuro di Fondazione Gi Group intende richiamare l’attenzione sul fenomeno: studiando cause e conseguenze, raccoglie, sintetizza e commenta i dati più recenti. Propone una raccolta di buone pratiche realizzate a livello territoriale e 5 proposte concrete che la Fondazione avanza a istituzioni e

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Intelligenza artificiale a scuola

Mariella Ubbriaco 16 Settembre 2025

La riapertura delle scuole dopo la pausa estiva ci ricorda che intelligenza artificiale e scuola sono argomenti importanti. Come garantire equità e inclusione? Come evitare bias e discriminazioni? Quale spazio dare alla creatività e al pensiero critico quando alcune operazioni possono essere delegate a una macchina? Sono interrogativi pedagogici, ma

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Il lungo cammino della parità

Mariella Ubbriaco 25 Agosto 2025

Oggi le donne sono cittadine consapevoli, hanno eguaglianza giuridica e tutti gli stessi diritti degli uomini. Possono accedere a tutte le professioni e a tutti gli uffici. Non è sempre stato così però. Il concetto di ‘diritti di cittadinanza’, coniato dal sociologo inglese Thomas Marshall considera quell’insieme di diritti civili,

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MILANO. Un progetto internazionale e interdisciplinare sull’impatto dell’intelligenza artificiale generativa all’università Bicocca

Mariella Ubbriaco 4 Agosto 2025

L’Università di Milano Bicocca ha un progetto internazionale e interdisciplinare sull’impatto dell’intelligenza artificiale generativa che ha l’obiettivo di riunire alcuni dei massimi esperti mondiali in diverse discipline interessate. Valerio Capraro, docente di psicologia generale dell’università Milano Bicocca collabora con gli economisti Daron Acemoglu e Simon Johnson, Premio Nobel per l’Economia,  evidenziando le ricadute che

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La scuola come laboratorio e spazio di incontro

Mariella Ubbriaco 25 Luglio 2025

In provincia di Trento, a Mezzolombardo, l’Istituto M. Martini è stato realizzato in un’area recuperata da attività industriali preesistenti.Si tratta di un edificio scolastico che si sviluppa su tre piani più un piano interrato e riprende la forma di un aeroplano (la scuola ha un indirizzo tecnologico, opzione “Conduzione mezzo

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Università di Catania: è online il Bando per la Scuola di Alta Formazione “Futuri e sostenibilità”

Mariella Ubbriaco 18 Luglio 2025

La Scuola di Alta Formazione “Futuri e Sostenibilità” è promossa dalla Scuola Superiore dell’Università di Catania e organizzata dall’Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile ETS (ASviS) nell’ambito dell’iniziativa Ecosistema Futuro. L’iniziativa è finanziata nell’ambito del progetto SAFI3 – Sinergie per orientare e promuovere un’Alta Formazione Innovativa, Interdisciplinare, Internazionale, con fondi PNRR

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Discipline scientifiche: nuovo approccio pedagogico

Mariella Ubbriaco 6 Luglio 2025

L’interesse del mondo della ricerca Internazionale ha verificato la capacità dei sistemi complessi di autovalutarsi per migliorarsi; anche nella scuola quindi è diventato indispensabile intraprendere percorsi di apprendimento orientati alla costruzione, valorizzazione e autovalutazione delle proprie competenze. Gli studi sociali e le loro recenti connessioni con l’economia hanno aperto scenari,

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STEM: le discipline del futuro

Mariella Ubbriaco 20 Giugno 2025

Il termine STEM è un acronimo formato con l’iniziale inglese di quattro diverse discipline, Science, Technology, Engineering e Mathematics, ed è stato utilizzato per la prima volta nel 2001 nel corso di una conferenza della National Science Foundation (il sindacato dei docenti negli Stati Uniti) proprio per indicare l’insieme delle materie scientifiche, la scienza, la tecnologia, l’ingegneria e la matematica sulle quali era necessario

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Il successo formativo come obiettivo del percorso di istruzione

Mariella Ubbriaco 11 Giugno 2025

Nel marzo 2000 al Consiglio europeo di Lisbona gli stati membri e i rispettivi sistemi nazionali di istruzione e formazione hanno pensato a un percorso altamente innovativo, fondato sull’esigenza comune di potenziare e rinnovare le competenze professionali per incrementare il livello di competitività dell’Europa. Questo orientamento europeo influito anche sul

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9 maggio 2025 Giornata dell’Europa – 75 anni di unità e cooperazione

Mariella Ubbriaco 8 Maggio 2025

Il 9 maggio 1950 sono state poste le basi dell’Unione europea con una straordinaria dichiarazione fondata su due principi essenziali: pace e solidarietà. Nel 1950, le nazioni europee cercavano di risollevarsi dalle conseguenze della Seconda guerra mondiale e di riprendersi dalla devastazione umana ed economica causata dalla guerra. Un gruppo di politici europei, chiamati poi padri fondatori dell’Unione

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