Le scuole sono finite – ma ora le case editrici devono impare ad inserire nei manuali per il prossimo anno le donne
Articolo di Elisabetta Serafini — Nelle scuole italiane i manuali raccontano ancora una storia a metà, dove le donne non compaiono oppure sono un’eccezione. L’indagine condotta su 18 volumi di 15 case editrici L’inclusione della storia delle donne e degli studi di genere nei libri di testo in Italia è senza ombra di dubbio un […]