“Nel tempo”, per le scuole un corso di storia attento alla storia sociale e alla parità di genere
Nell’ambito dell’editoria scolastica, un nuovo testo di Lattes si propone come corso di storia attento alla storia sociale e alla parità di genere: Nel tempo – Storie, idee, società di M. Di Bernardo, D. Guzzi, F. Taverniti. Il libro presta attenzione alla storia sociale e alla parità di genere, per comprendere, oltre al succedersi di […]